符合大腦科學的網路時代教養方式---給0-12歲孩子的家長(不限時間)

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零到三歲是大腦發育的黃金時期，我們首先告訴父母可以怎麼幫助寶寶的大腦發展。尤其頭三個月很重要，要安靜的讓大腦發展，絕對不是像坊間說的，每天搖動他的手腳做體操、把他抱起來狂拍。這三個月基本上只要讓寶寶眼睛睜開就看得見媽媽，永遠有個笑臉在對著他說話，給他吃、給他溫暖，這樣就夠了。三個月後，他可以抬頭了，這時可以進一步的親子互動，開始建立他的好習慣，並給他安全感。

三到六歲的幼兒園時期是另一個階段，寶寶開始體驗群體生活，這時，父母從小教他的好習慣，如分享，會幫助他順利的完成他的社會化。

七歲進學後，孩子生活的重點在學習上了，我們有好幾堂課在講記憶的本質和如何學習，他會在學校中碰到一些被欺負的霸凌事件，這時父母要處理，不能讓孩子覺得自己是孤立無援的。安全感和信心是來自父母作後盾，而自信心是同儕對他長期的肯定，所以為了他的將來，他需要發展出長處來，父母不要執著於分數，而是把眼光放遠，找到孩子的長處。

因為現在是網路時代，我們特地錄製了幾堂有關網路學習的課程，網路是有巨大能量的工具，正確的使用它，對學習事半功倍。現代的父母很忙，家庭工作兩頭燒，考慮到這一點，我們這個節目每篇只有短短的十分鐘左右，讓父母在上下班塞車，或任何有短暫空檔時可以聽一下。

認知神經科學近年來最大的貢獻便是改變了過去「大腦定型不能改變，神經細胞死了不能再生」的教條。我們從新的大腦科學觀念來談教養，怎樣才能使每個孩子都能快樂成長為國家的棟樑。

時代不一樣，對孩子的要求不一樣，父母的教養方式當然也要不一樣，希望本系列能減緩父母的焦慮，帶給父母有用的教養知識。

聲優/講師：洪蘭

作者／朗讀者簡介：
洪蘭，加州大學實驗心理學博士。曾在加州大學爾灣醫學院及耶魯大學哈斯金實驗室做博士後研究。1992年回台後，在中正、陽明和中央大學任教，現為台北醫學大學及聯合大學系統講座教授。有38本著作、57本神經科學類翻譯書。